Так ли важен хороший почерк для учащихся начальной школы и как он влияет на успеваемость?

В этой статье рассматриваются вопросы:
- причины плохого почерка
- влияние почерка на успеваемость

Насколько острой проблемой является плохой почерк у детей в век компьютерных технологий? Еще каких-то 10-15 лет назад дети всё писали от руки, но современные школьники большую часть письменных работ набирают на клавиатуре компьютера. А переписки в мессенджерах давно вытеснило живое общение.
Поэтому многие дети не понимают, зачем им стараться писать красиво на бумаге. Также и родители начинают все чаще сомневаться в том, стоит ли развитие навыков письма столько внимания. А целесообразность занятий по каллиграфии с детьми они вовсе не понимают. Ведь вместо этого можно уделить время занятиям другими, более важными и сложными предметами, нежели чистописание.

Итак, красивый почерк для ребенка – это неотъемлемая часть его развития или пережиток прошлого?
Согласно многочисленным исследованиям ученых, почерк влияет не только на работу мозга, но и стимулирует мышление и память. Научные эксперименты показали, что в результате занятий каллиграфией благотворно влияют на мозг таким образом, как не влияет ни один иной вид деятельности, даже игра в шахматы. Процесс письма — это совместная работа ряда участков коры головного мозга.
Особую значимость хорошего почерка ученые отмечают для детей. Для подрастающего организма очень важна среда, в которой это происходит. Каллиграфия — это тот редкий случай "обогащенной среды", в которой связаны работа сознания, мелкой моторики, прогнозирования результата, личной и языковой памяти. Потому ее можно рассматривать как инструмент воспитания и развития детей.

Таким образом хороший почерк влияет на:
· мелкую моторику;
· пространственное восприятие;
· зрительную и слуховую память;
· зрительно-моторную координацию;
· физическую выносливость;
· звуко-буквенный анализ.

Благодаря занятиям по каллиграфии отлично усваиваются и закрепляются орфографические правила.
У учащихся начальной школы ведущий вид памяти — зрительная и моторная. Дети запоминают, как пишется слово только после того, как напишут его несколько раз. Прочитать слово чаще всего бывает недостаточно. Нужно увидеть, записать и снова увидеть — тогда оно зафиксируется.
Поэтому уроки русского языка содержат в себе много письменных упражнений и диктантов.

Поговорим об основных причинах плохого почерка.

1. Неподходящие условия для письма
Неудобная мебель, слабое освещение письменного стола и неподходящая поза, которую занимает ребенок при письме, могут пагубно влиять на почерк ребенка. Также стоит обратить свое внимание на положение тетради на столе и захват ручки.
Все это легко поправимо. Но важно не просто исправить эти нюансы, а научить ребенка правильно сидеть за письменным столом. Поддержание правильного положения тетради, корпуса ребенка и ручки должны войти в привычку и плотно закрепиться.

2. Слаборазвитая мелкая моторика ребенка
Сегодня дети все меньше и меньше времени уделяют мелкой моторике. Им больше не приходится самостоятельно разбирать разные предметы, чтобы узнать, как они устроены изнутри. Вместо этого они смотрят развивающие видеоролики или мультфильмы, в которых обо всем этом рассказывают. Заниматься починкой своих поломанных игрушек тоже не приходится, ведь сейчас в таких случаях родители часто просто покупают новые. А на смену рисованию карандашами и фломастерами пришло рисование на планшетах и компьютерах.
Новые реалии приводят к тому, что дети, приходя в первый класс, не контролируют свои пальцы и кисти настолько, чтобы комфортно развивать письменные навыки. Из-за этого руки быстро устают, а почерк оставляет желать лучшего.
Чтобы избежать этого и исправить почерк, нужно развивать мелкую моторику ребенка с раннего возраста. В этом вам помогут простейшие действия, такие, как перелистывания страниц, закручивание и откручивание крышек, рисование, лепка и пазлы. Также есть множество игр, способствующих развитию мелкой моторики. Неплохим подспорьем в вопросе развития мелкой моторики выступают занятия по каллиграфии для детей.


3. Несформированность произвольных процессов и волевой сферы
Если у ребенка отстает волевая сфера, то он может быть неусидчивым, быстроутомляемым и торопливым. К тому же ребенок будет часто отвлекаться и ему будет сложно сфокусироваться на одной конкретной задаче.
А для процесса письма нужны сосредоточенность, концентрация внимания и развитое умение планировать свои действия, чтобы правильно соединять букву с той, что следует далее.
Чтобы развивать волю, усидчивость и сосредоточенность ребенка, вам помогут игры с четкими правилами, планирование распорядка дня или общего досуга, а также спортивные секции.
Как видите, причин плохого почерка может быть много. Так нужно ли учить ребёнка красиво писать? Ведь коррекция почерка - процесс не из легких. Ответ очевиден. Нужно и очень важно!

Умение красиво и быстро писать даст вашему ребенку:
1) Улучшение успеваемости. Часто из-за того, что ребенок не успевает записывать за учителем, он получает плохие оценки. Когда ребенок научится быстро писать - проблема решится.
2) Повышение самооценки. Похвала за красивый почерк повышает самооценку ребенка и служит дальнейшей мотивацией к учебе.
3) Здоровая осанка. Умение правильно сидеть и держать пишущий инструмент, позволит ребенку писать дольше без ущерба для здоровья.
4) Ребенок будет получать удовольствие от письма и полюбит уроки русского языка. Какие занятия ребенок любит больше всего? Правильно, те, которые у него получаются лучше всего.

Помочь приобрести ребенку красивый почерк и умение быстро писать вы можете, записав его на курс каллиграфии.
Made on
Tilda