Научим ребёнка понимать прочитанное, мыслить логически и самостоятельно справляться с новыми заданиями.

Два главных навыка для уверенного старта в 1 классе Чтение + Нейроматематика

Налоговый вычет, оплата маткапиталом

Образовательная лицензия Л035-01298-77/00674015

Программа по ФГОС

Нейроподход в обучении

Для детей 5–7 лет

Записаться на бесплатную диагностику навыков

2 занятия в неделю

Онлайн

Подготовка к школе без перегруза

Ребёнку не нужно знать всё до первого класса

самостоятельно прочитать и понять задание

Мы проанализировали сложности, с которыми дети чаще всего сталкиваются в начале школы.

Оказалось, проблема часто не в том, что ребёнок не выучил достаточно букв, цифр или правил.

Именно вокруг них построена наша программа подготовки к школе.

Поэтому вместо десятка разрозненных навыков мы сосредоточились на двух фундаментальных:

ЧИТАТЬ И ПОНИМАТЬ

ДУМАТЬ И НАХОДИТЬ РЕШЕНИЕ

Сложности начинаются, когда нужно:

выделить главное в условии

разобраться, что от него требуется

выстроить последовательность действий

применить знания в незнакомой задаче

Не «всё и сразу».
Только то, что действительно пригодится в школе

читать увереннее и быстрее

Не просто складывать буквы в слова.

Ребёнок учится:

понимать смысл прочитанного

Чтение

находить главную мысль

отвечать на вопросы по тексту

пересказывать своими словами

делать простые выводы

видеть закономерности

Не просто считать и запоминать примеры.

Ребёнок учится:

рассуждать и находить связи

Нейроматематика

анализировать условия задач

работать с последовательностями и алгоритмами

развивать пространственное мышление

искать решение, даже если задача ему раньше не встречалась

Поэтому мы готовим ребёнка не к отдельным заданиям из первого класса.

Мы готовим его к самому процессу обучения.

Чтение помогает понять задачу. Мышление - решить её.

Математика
Прочитать условие → понять его → выбрать способ решения.

Окружающий мир
Прочитать текст → выделить главное → ответить на вопросы.

Русский язык
Прочитать задание → разобраться в инструкции → выполнить самостоятельно.

Работа в классе
Услышать инструкцию → понять последовательность → приступить к заданию.

Ребёнку становится проще самостоятельно работать с заданиями, текстами и условиями задач.

Результат:

Чтение, которое помогает учиться

Уметь прочитать текст и понять текст — разные навыки.

Можно правильно прочитать каждое слово и через минуту не суметь ответить, о чём был рассказ.

Ребёнок постепенно учится не только читать, но и работать с информацией: понимать смысл, находить главное, запоминать прочитанное, отвечать на вопросы и пересказывать.

Поэтому на курсе мы делаем акцент на смысловом чтении.

Математика, которая учит думать

логику

внимание

Знать, сколько будет 2 + 2, недостаточно.

В школе ребёнку постоянно встречаются новые задачи, где готового шаблона решения ещё нет.

Поэтому наша нейроматематика направлена не на механическое заучивание, а на развитие мышления.

Через игровые математические и нейроупражнения ребёнок тренирует:

анализ

поиск закономерностей

Вместо «Я не знаю, как это решать» ребёнок привыкает рассуждать:

Результат:

«Давайте разберёмся».

пространственное мышление

последовательность действий

К школе — без гонки и перегруза

увереннее читает и понимает прочитанное

умеет выделять главное

лучше понимает инструкции и условия заданий

рассуждает, а не просто вспоминает заученный ответ

видит закономерности и логические связи

увереннее берётся за незнакомые задания

привыкает самостоятельно искать решение

После курса ребёнок:

Главное — ребёнок приходит в школу с ощущением «я могу», а не со страхом ошибиться.

Подготовка к школе не должна превращаться во вторую школу

Меньше нагрузки. Больше пользы от каждого занятия.

Мы специально не пытаемся вместить в программу десяток предметов.

Этого достаточно, чтобы системно развивать ключевые навыки и при этом оставить ребёнку время на игры, прогулки, спорт, семью и обычное детство.

НЕЙРОМАТЕМАТИКА

ЧТЕНИЕ

Всего 2 насыщенных занятия в неделю:

«Знать побольше» или быть готовым учиться?

Обычная подготовка

✖ Много разных заданий

✖ Заучивание букв, цифр и примеров

✖ Фокус на количестве знаний

✖ Знакомые задания по шаблону

✖ Высокая учебная нагрузка

Подход Skillzania

✔ 2 фундаментальных направления

✔ Осмысленное чтение

✔ Развитие логики и мышления

✔ Умение разбираться в новых заданиях

✔ 2 занятия в неделю без перегруза

Если вашему ребёнку скоро в школу

только начинает читать

читает, но плохо понимает или запоминает текст

знает цифры и умеет считать, но теряется в задачах

боится ошибиться и часто ждёт подсказки взрослого

быстро отвлекается на сложных заданиях

уже многое знает, но вы хотите развить именно мышление и самостоятельност

Программа подойдёт, если ребёнок:

Уровень ребёнка определим перед началом обучения.

После занятия родитель получает обратную связь от педагога.

Узнайте, насколько ребёнок готов к школе сейчас

как он читает

насколько понимает прочитанное

как работает с заданиями

умеет ли рассуждать и искать закономерности

где уже есть сильная база, а какие навыки стоит развивать

Записать ребёнка

На первом занятии педагог познакомится с ребёнком и посмотрит:

Оплачивайте удобно и выгодно:

Наше обучение доступно!

Оплата материнским капиталом

Налоговый вычет 13%

Рассрочка без переплат

Платите постепенно, не откладывая занятия

Если у вас двое детей, можно использовать средства господдержки

Возвращаете часть средств через налоговую — оформим все документы

Образовательная лицензия Л035-01298-77/00674015

Узнать подробнее

Варвара Шешикова

Методист

Руководитель курсов по чтению, скорочтению и развитию читательских навыков

Финалист конкурса «Учитель года-2021»

Победитель конкурса "Фестиваль методических идей 2015"

Автор программ

Дети не нуждаются в том, чтобы их заставляли расти. Они нуждаются в почве, на которой это возможно.

Наши курсы — это и есть такая питательная среда: без оценок и давления, но с поддержкой, технологиями и верой в каждого.

Есть вопросы?

Мы поможем вам!

Довольны и дети, и родители

Стас сегодня замечательно занимался.

Не ленился, все задания выполнял сразу и быстро. Старается делать даже сложные задания, на вопросы по тексту отвечает верно. Пока пересказывает общую суть, но при уточняющих вопросах по деталям отвечает правильно. Большой молодец.

Большое спасибо за работу.

Рома теперь понимает, как нужно писать. Жаль, что не было возможности пройти такой курс раньше, но результат занятий уже заметен.

Огромное спасибо за занятия!

Когда Ева начала учиться, ей было очень сложно, в школе не получалось. Сейчас её хвалит учитель, появился большой интерес к чтению — она с удовольствием читает книги и пересказывает их. Результат для нас очевиден.